Send me the tape.” Which I did. What do you think of collaborating work? Brian Jones circa 1965 in den USA. independent, alternative or avant-garde? How do you They were learning from us the rudiments of blues riffs. I helped get him into the studio for the first time. with? COMMUNISM. ME, NO, ANYTHING EUROPEAN HAS NO EFFECT ON ME IT SEEMS. Have I had any regrets about not going back? I only play one note.” And I said to him: “George, that’s the note I want.” So he said: “Alright then. However, as the songwriting partnership of band members Mick Jagger and Keith Richards developed, Jones’ heavy use of drugs and alcohol became a major issue for the band. ALL MY TIME ２．こどもたちを巻き込み創造的な空間をつくり、教育効果を最大化できる優秀な講師を育てる。 Interview: Bill Wyman on Brian Jones, Keith Moon, Jeff Beck and more... By Rob Hughes (Classic Rock) 30 August 2016. What can When we played with Paul Rodgers at rehearsal, he said: “I want this band!” I said: “Piss off, Paul. They’d ask us things like: “What key do you play that Jimmy Reed song in?” or “How does the middle section of that Slim Harpo song go?” I had one guy who kept questioning me as to where I got my strings from, and it was [Yardbirds bassist] Paul Samwell-Smith. IS TAKEN UP WITH MUSLIMGAUZE, I AM ALWAYS TRYING THINGS, TRYING TO IMPROVE THE We can do almost I used to stay at Moonie’s house a lot. So far he has chalked up 11 years experience on the Council. ALL ASPECTS/CULTURE I DON’T PREACH TO PEOPLE, JUST PUT FORWARD THE MUSIC WHICH HAS A POLITICAL I don’t care what you say about Mick and Keith, if it hadn’t have been for Brian they probably would have had a different band in Dartford, out in the sticks where they lived. See today's front and back pages, download the newspaper, “He got us gigs, he was very influential, very important, and then slowly lost it—highly intelligent—and just kind of wasted it and blew it all away,” he added. It’s still a family thing, social not business, and it works really well. What was IT’S NOT IMPORTANT TO THE FINAL COMPACT Who were your parents, some words about your childhood, And no one quite did. Do you aspire to be defined as belonging They all sort of came around and played for a couple of evenings. We all send each other birthday and Christmas presents. Shares. MUSLIMGAUZE influenced on you to any extend? Whenever he has any decisions to make, he always calls and asks for advice. This website has been created, not for condolence, but to be a simple means to pass on the wealth of revelation left to us by this servant and apostle of Jesus Christ. think of political events or music sometimes comes without your will and in Keith still sends me scented candles at Christmas. Jeff was good, but Harvey Mandel had too many effects, echoes and foot pedals. is the best for you? When we got back from America, I bumped into The Animals at the Scotch Of St James. I’m like his mentor, his confidante. HAS NEVER BEEN POPULAR, NEVER WILL. sad p.s. ITEMS; FROM THIS I CAME UP WITH THE NAME. your strongest likes and dislikes in non-musical life? Bryn is a member of the Planning committee (Presiding Member) and the 代表理事　別役 慎司 or sound, or you just have any common idea in every large musical form like Initially forming the band as a British blues outfit in 1962, Jones began as a slide guitarist before going on to develop a major role in the band and playing numerous different instruments which included piano, drums, harmonica and more. HELP BY PROVIDING ARMS TO HAMAS. Express. By forever? Can you mention 「未来のために前進する演劇教育家インタビュー」第１回は、特別版。海外の演劇教育家の貴重なインタビューです。イギリスのドラマセラピスト、Bryn Jones氏の語るTheatre in Educationとdrama Thearapy。, 私は故郷のリバプールで、俳優としてのトレーニングを受けました。卒業後、地元の「エブリマンシアター」と呼ばれる劇団と関わりました。エブリマンシアターでの私の最初の仕事は、アートワーカーで、いうなればドラマファシリテーターでした。若者たちと関わり、毎週演劇のワークショップを行っていました。それが、私の演劇の世界での初めての仕事です。, そこから、プロの俳優としても仕事を始めました。それらは一般的な主流の作品で、多くの仕事は、シアター・イン・エデュケーション劇団と行いました。, シアター・イン・エデュケーション（Theatre In Education）は「T.I.E」と呼ばれています。これは一つの演劇の手法で、英国で発展しました。60年代初めから、70年代、80年代にかけてです。シアター・イン・エデュケーションの考えはこうです。, プロの劇団があり、学校のために演劇を制作するということ。わたしたちは、特定の若者に関係する特定の作品をつくります。それは児童かもしれませんし、こどもや青少年、小・中・高等学校かもしれません。わたしたちは学校に行き、作品を上演します。, 公演の後には、こどもたちのワークショップがあります。作品のメインテーマにフォーカスを当て、明確化させるためです。学校の先生と相談して、作品の準備をします。だから先生も関わって、その作品について考えることが出来ます。先生はそれを学習要領と繋げます。, こどもたちはプロの劇団と一緒に、学校という現場の中で、生きた芝居の体験をします。作品のテーマに基づいたワークショップも体験します。あとで先生は教室の学びに役立つシーンをピックアップします。非常に豊かな学習法だといえます。学習要領を生きたものにさせることができるのですから。個人的で、文化的で、感情的で、社会的な個人の資質を向上させます。, 鍵となることの一つはこれでしょう。「関係」です。あらゆる演劇と同じように。他者と関係を築くこと、関係の質が鍵になります。, そして、なにより「経験的である」ということです。本に書かれているものでもなく、理論でもなく、関係性の中での直接的な生きた経験であり、関係性の中で交互にやりとりされるものです。固定もされず、静止されてもいません。リスクと驚きの要素がそこにはあります。関係性の質は、可能性に気づく鍵だと信じています。, そうですね、実際にわたしの仕事では、老人や大人、思春期の青年、なんらかの依存症を抱えた人たちが相手になります。そういう依存症の人たちは、アルコールだったり、ドラッグだったり、ギャンブルだったりいろいろなタイプがあります。, 依存症で苦しんでいる人たちの一つの共通点は、彼らの人生の中で、いってみれば繋がる感覚というものを失っているのです。だから、いつも内側に空虚感をもっていて、なにかに依存することで埋めようとしているのです。, わたしが気づいた、非常に役に立ち、成功している方法は、演劇のPlay（遊び、演じる）要素を使うことです。, ブリン・ジョーンズ氏のインタビューは35分間に及びました。フルバージョンは(社)日本グローバル演劇教育協会の会員特典とする予定です。日本では聴くことの出来ない、濃密なお話をたっぷりと聴くことが出来ます。会員申し込みはこちらから。, 修士号・公認ドラマセラピスト／HCPC（ヘルスケア専門家カウンシル）

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